DE TAL PALO TAL ASTILLA, AUYAMA NO PARE CALABAZA

DE TAL PALO TAL ASTILLA, AUYAMA NO PARE CALABAZA

(Violencia Familiar, Violencia Escolar y Política)

 

    

Las Máximas o aforismos de múltiples usos en la colectividad Dominicana, son el simbolismo de una realidad intrínseca, la agresivilidad conductual es el formato ideal de nuestras costumbres, estamos ubicado en un país de clima tropical, rumoreado de condiciones y circunstancias de los vientos solsticial y puntos del Equinoccio, plano que no podemos esquivar y que sus vientos son muy calientes, además el multiculturalismo en nuestra Región planetaria parece que nos forma con un estilo conductual muy violento, la vida sin orden no tendría existencia, la salvaje se rige por la fuerza, la civilizada por normativas que imponen derechos y deberes que garantizan la convivencia.

Nuestra nación subsiste después de muchas luchas épicas y triunfantes en las que han influidos actores foráneos de gran poder bélico y económico, en busca del exterminio social y hasta vital de nuestras gentes, como lo hicieron al principio de un mentado encuentro de dos Razas, y para llegar al 1844 cuando se logró la independencia ha sido en base a la lucha que produce agresividad constante, el ambiente de la sobrevivencia ha sido ahogado en sangre en maltrato y humillación por los más fuertes, factores esos que han sido el patrón formador de sus habitantes, de sus costumbres y de su idiosincrasia, pero para colmo existe otro ingrediente que ha sido nocivo en nuestra conducta, la transculturización de otras sociedades que se ha introducido con el plagio.

El modelo familiar existente incentiva la violencia, los feminicidios producto de una conducta violenta y de ignorantes, son modelo de enseñanzas para los hijos que pierden sus madres haciéndose actores del escenario que le frustra la mente, al retorno escolar llevan imágenes imprudentes inculcada por el ejemplo familiar que impactó  el inicio de su vida y su inocencia, su ligamiento social da inicio al trato con otros individuos de conductas diferentes pero muy diversas y de distintas procedencias, en los recintos escolares el fenómeno homogéneo como especie se hetereogenisa en clases, unas más altas otras más  baja pero se deben pervivencias, unas de hogares sanos y con formación  y otras exentos de cualquier método de educación y la buena convivencia y es ahí que se da el contraste.

La Nación y sus individuos están gobernado bajo un modelo político que sus ejemplos han sido por tiempos de corte violentos, trifulcas, alborotos, choques y hasta muertes, los intereses personales y de grupos conllevan a la disputas, los gobernantes que produce el modelo político son arrogantes, ofrecen villas y Castillos a sus votantes y no le cumplen, conduciendo a ese pueblo que le otorga  el poder a la violencia, el sector Empresarial impone las reglas laborales, poniendo precios a las fuerzas de trabajos que también producen conflictos, en el Deportes no importa su clase, en las Organizaciones Choferiles y en otros Sindicatos y grupos que exigen reivindicaciones y que los poderosos reniegan cumplir promesas, en las iglesias por dogmas diferentes, en todos esos grupos que son la formación de un estado simbiótico donde las circunstancias y consecuencias producen el desaliento, no es extraño que nuestros escolares imiten sus ejemplos.

La Situación en una sociedad que se ha desarrollado una cultura de quejas reivindicativas sin cumplimientos se torna compleja, los Médicos, Enfermeras, Bioanalistas,  Ingenieros, Jornaleros y hasta los mismos Maestros, para obtener buenos resultados laborales tienen que arribar a métodos de violencias, en un país que al pueblos se le niega la subsistencia, los servicios públicos constituyen actividades de reclamos permanentes que al final impera la violencia,  ¿Que se podría pedir a nuestros escolares que perciben todo ese viacrucis? “Auyama no Pare Calabaza, De Tal palo Tal Astilla” ¿De dónde sale el % más elevado de niños que forman la población estudiantil del sistema escolar imperante?, pues de los Barrios donde se dan las más ardientes trifulcas Callejeras, riñas familiares, Sujetos que dan trompadas a sus esclavas, que llaman sus Mujeres.

La Conducta de violencia de nuestro sistema escolar no es un fenómeno que se ha engendrado en este tiempo, ni es un ente exclusivo del país ni del continente, es un fenómeno de extremismo escolar que se desarrolla en todos los tiempos y en todo el planeta que sea habitado por vivientes, donde existe vida civilizada y salvaje se desarrollan conflictos, aunque ese no debe ser el formato de la convivencia, hoy aun recuerdo los choques infantiles cuando éramos niños y existían diputas, talves con diferentes métodos, pero eran conflictos de nuestros tiempos como estudiantes, inclusive las trifulcas son partes de los estudios académicos, los cuestionable es que sea en gentes civilizadas que ese fenómeno todavía existe, y más lamentable que se haya arribado al extremismo, la Muerte, la Muerte de una Niña de 12 años en un baño a golpe por compañeros suyo y un video que muestra Niños peleándose en presencia de Maestros y policías escolares, es bochornoso e imprudente, la sociedad paga honorarios estatales para evitar eso.

De Tal Palo, Tal Astilla, Auyama no pare Calabazas, si en nuestros Hogares hay trifulcas, si la politicastreria  ha sustituido la política, que indica el formato ideal del buen gobernante, del desarrollo colectivo y las reivindicaciones sociales, y la politiquería es el método de la delincuencia, el incentivo de la vagancia del mal ejemplo, si nuestros politicastros se pelean, matan, discuten por puestos para lucrarse, para enriquecerse, para vivir sobre privilegios, si las barriadas están llenas de vagancias, de consumos de Cervezas, drogas y todas clases de estupefacientes, de trifulcas, si tenemos predicadores Religiosos y sociales y los mismos politicastros gobernantes que no ponen en practica lo que predican  si la Sociedad adulta no da ejemplos de convivencias no se puede exigir que nuestros infantes y adolescentes que se escolarizan sean Santos. “Auyama no Pare Calabazas, de Tal Palo, Tal Astilla, son aforismos o Máximas que no tienen equívocos”